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教育变革峰会:阻止教育危机,否则可能辜负一整代人

发布时间:2022-09-17 09:16:29 来源:联合国新闻 浏览:9046 次

在教育变革峰会周五在纽约总部拉开帷幕之际,联合国儿童基金会警告称,在全球范围内,估计只有三分之一的10岁儿童能够阅读和理解简单的书面故事,人数比新冠疫情前的统计数据减少了50%,着实令人震惊。

儿基会执行主任凯瑟琳·拉塞尔表示:“学校资源不足,教师工资和资质不足,教室人满为患,课程内容过时,这些都在削弱我们的儿童充分发挥他们的潜力。”

教育就是未来

她补充道:“教育系统的轨迹,究其本质,就是未来发展的轨迹。我们需要扭转当前的趋势,否则将面临一整代人的教育失败。今天的学习水平低下意味着明天的机会更少。”

峰会进行时

今天是备受期待的教育变革峰会在纽约联合国总部开幕的日子,亮点是由青年领导的“动员日”活动,秘书长、副秘书长和大会主席均出席致辞。

星期六为“解决方案日”,当日峰会活动将由联合国副秘书长阿明娜•穆罕默德领导。星期一,秘书长古特雷斯将在峰会接近尾声时,与世界各国领导人在大会堂见面,介绍他关于教育变革的愿景声明。

危机一触即发

新冠疫情期间,学校长期关闭导致学生获得高质量学习的机会不足,这暴露并加剧了既有的学习危机,使数百万学龄儿童缺乏基础的算术和识字技能。

为了引起人们对教育危机的关注,使人们认识到改变全世界学习方式的必要性,儿基会创作了装置艺术作品“学习危机教室”,这是一个教室模型,反映了未能学习关键基本技能的儿童的规模。

该模型于91626日在纽约联合国总部展出,以此提醒各国政府官员、国家元首和每日访客,全球范围内进行大规模教育投资迫在眉睫。

 
2022 年 9 月,联合国儿童基金会在纽约联合国总部的学习危机教室装置景观。
图片:© UNICEF//Chris Farber
2022 年 9 月,联合国儿童基金会在纽约联合国总部的学习危机教室装置景观。

教室分水岭

在该教室模型中,三分之一的课桌由木头制成,功能齐全,每张课桌后面的椅子上放置一个印有儿基会标志的背包。

这组课桌代表了全球大约三分之一的10岁儿童,他们能够阅读和理解简单的书面故事。

其余三分之二的课桌由透明材料制成,看起来几乎隐形,表示据估计有64%的儿童在10岁以前无法阅读和理解一个简单的书面故事。

儿基会表示,这些隐形的书桌不仅呼应了正在发生的短期危机,同时还显示出,如果不采取紧急行动,为所有学生提供学习发展的工具,将会白白损失掉的这部分人的潜在社会贡献的规模。

迎头赶上

在各国领导人出席教育变革峰会之际,儿基会呼吁各国政府致力于为所有儿童提供优质教育。

儿基会进一步敦促各国作出新的努力和投资,使所有儿童重新入学并留在学校,增加儿童获得辅导和补习的机会,支持教师并向他们提供所需的工具,并确保学校提供安全的支助性环境,使所有儿童都能为学习作好准备。

由儿基会推广的这一英文缩写为“RAPID”的计划,代表了国际社会努力采取合法措施,促进更优质的教育,以释放数以百万计儿童的潜力。

位领导人联名致信

今天, 100多位领导人联名致信,呼吁峰会承诺资源,以应对全球教育危机,并承诺采取大胆举措,实现“历史上每个孩子都能上学的第一代人”。

包括尼日利亚前总统奥巴桑乔、联合国开发计划署前署长海伦·克拉克和联合国前秘书长潘基文在内的多位前政府总统、总理、外交部长和其他人士对峰会与会者表示, “我们距离到 2030 年普及教育的目标如此遥远,除非我们迅速且慷慨地采取行动,否则我们将进一步落后于可持续发展目标 4 的承诺,即‘确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会’。”

这封信的签署者提议“在发展中国家与提供援助的发达经济体之间达成一项全球教育契约”,其中包括发展中国家将其教育预算提高到公共支出的 15-20% 、收入的 4- 6%;通过国内行动改革国家税收制度,辅之以国际行动减少税收漏洞和非法资金流动,从而增加对教育的可持续资助;此外,多边开发银行将用于教育的国际发展援助从 10% 提高到 15%,以便在未来五年内为 2 亿儿童额外提供 150 亿美元教育资金。

                                                                                                                     (责编: 钟旭 )


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